Поиск

В среду, 1 июня, Таллиннский общественный транспорт переходит на летний график работы, поэтому расписание многих автобусных линий, а также всех трамвайных и троллейбусных, изменится.

Сегодня днем юные граффити-художники приступили к созданию произведений на первой легальном граффити стене.

В четверг, 18 августа, начнутся строительные работы по расширению игровой зоны около Рейди теэ (Пирита теэ, 1). Будет установлено новое оснащение, обновлено озеленение и усовершенствована зона отдыха.

«Научить взрослого человека невозможно – он всегда учится сам, объясняя себе новое старым, которое уже знает», – рассказала «Столице» консультант Медико-Позитивной Терапии и андрагог Кира Вебер.

На следующей неделе, с 22 по 28 августа, городские станции по приему отходов вновь будут бесплатно принимать от жителей Таллинна крупногабаритные отходы.

В ближайшие недели планируется приступить к реконструкции расположенной в районе Пыхья-Таллинн улицы Вана-Каламая, работы продлятся около года. Публичная презентация работ состоится во вторник, 23 августа, в 17.30 в здании Гимназии Густава Адольфа по адресу Вана-Каламая, 9.

В 57 общеобразовательных муниципальных школах Таллинна в новом учебном году за парты сядут 48 589 школьников. В этом году заканчивается капитальный ремонт пяти детских садов, осенью продолжатся работы по проектированию пристроек школы по интересам «Кулло», реальной школы, Гимназии Якоба Вестхольма и реновации школы Хелени.

В Мустамяэском филиале Таллиннского детского дома (б. Сыпрузе, 248) появился уникальный терапевтический сад, в котором дети с особыми потребностями могут заниматься в подходящих условиях и получать впечатления от окружающего пространства при помощи всех чувств. Терапевтический сад торжественно открыт в пятницу.

На этой неделе начался восстановительный ремонт шести автобусных остановок, расположенных на Пирита теэ, Лаагна теэ и Палдиски мнт.

На расположенной в Пирита Пярнамяэской станции по приему отходов сейчас можно приобрести компост, изготовленный из отходов садоводства и озеленения.