Uudised

Päikesejänkude rühm katsetas sellel õppeaastal esmakordselt projektiõppe meetodit lasteaias. Projektõppe eesmärk on lapsi huvitava teema uurimine...

Männikäbi lasteaed avab august 2020 ühe sõimerühma, mille nimeks Kiisupesa. Eriolukorra tõttu ei saa lahtiste uste päeva uutele laste vanematele korraldada, siis anname rühmast ülevaate fotodena. Lapsi ootavad õpetaja Marika ja Ursula ning õpetaja abi Ülle.

Töökorraldus alates 27. aprill - 8. mai 2020

Tallinna Männikäbi lasteaia liikumisõpetaja Ann-Christine Allik on teinud lastele koos oma viieaastase tütrega seitse liikumisvideot ning pannud need Facebooki ja You Tube’i üles. Esimesena valminud toolitrenni on praeguseks vaadatud 39 000 korda!

Männikäbi õpetajad jagavad igapäevaselt www.eliis.ee keskkonnas lapsevanematele lapsega koos kodus tegutsemiseks ideid.

Tallinna Linnavolikogu 26.03.2020 määrus, milles kehtestati lasteaia kohatasu vabastus tähtajatult ehk kuni uue määruse vastuvõtmiseni.

Seoses koroonaviiruse levikuga oleme Tallinna linnapea korraldusel ja Terviseameti kooskõlastusel vastu võtnud meetmed haiguste ennetamiseks ja tõrjeks Männikäbi lasteaias. Meetmed kehtivad 13.03-15.05.2020 või kuni järgmiste teadeteni.

"Kuulge kuulge kuulge! Kas me laulu leiame üles? Kas ta peidab end sinu silmades? Sinu keele peal või süles ..." (A. Kasuk ansambel Kruuv - LEELO)...

10.-11.02 toimus praktikaarenduse koolitusreis Soome. See sai toimuma tänu programmile “Tööturu vajadustele vastava kutse- ja kõrghariduse arendamine”(PRÕM) Koolitusreisi “Tallinna Ülikooli kaasava haridusesuuna õpetajakoolituse praktikate arendamine Soome kogemuse toel” eesmärk oli tõhustada eripedagoogika eriala praktikaid

„Töö saviväljal” ehk saviteraapia on loovprotsess, mis on loodud professor Heinz Deuseri poolt möödunud sajandi 80-ndatel aastatel. Peamine psühholoogiline ja pedagoogiline taust on võetud humanistlikust psühholoogiast (A. Maslow) ja C. G. Jungi psühholoogilisest kontseptsioonist. Teoreetilises lähenemises ühendas H. Deuser J. Piaget lapse kognitiivse arengu staadiumite, D. W. Winnicoti objektsuhete, J. Bowlby seotuse- ja C. G. Jungi sümbolite, arhetüüpide ning müütide teooriad.