Uudised

Pokude rühma lapsed on veel nii väikesed, et varem ei ole me saanud nendega pikematele õppekäikudele minna. Meie esimene sihtkoht oli 5. märtsil Kännukuke raamatukogu, kus osalesime põnevas tegevuses „Meie emakeel“.

Tallinna Meelespea Lasteaed tähistas märtsi alguses vastlapäeva. Sel aastal oli vastlapäev rahvakalendris alles 4. märtsil ja ilmataat oli selleks ajaks lume meie maalt ära sulatanud.

Koolikohustuslikud on lapsed, kes saavad 1. oktoobriks 7-aastaseks . Neid on tänavu Tallinnas üle 4400. Koolikohtade määramisel arvestatakse põhikooli...

Neljapäeval, 20.veebruaril külastasid Naerulinnud Lipuvabrikut. Teel Lipuvabrikusse märkasid lapsed, et tee ääres olevad postid on kaunistatud Eesti lippudega, Tallinn oli juba pidurüüs tähistamaks EV 107. sünnipäeva.

Eesti Vabariigi 107. aastapäeva eel otsustas Pererühm teha midagi erilist – külastada Lipuvabrikut, et näha oma silmaga, kuidas Eesti lippe valmistatakse. Ekskursioon toimus 18. veebruaril ning pakkus lastele põnevat ja harivat elamust.

Sõbrapäeva nädal Naerulindude rühmas oli väga toimekas. Nädal varem oli rühma üles pandud „Sõbrapäeva postkast“, kuhu lapsed said tuua sõbrapäeva kaarte. See aasta oli kaarte nii palju, et kõik ei mahtunud postkastigi.

Haabersti noortekeskus korraldas 10.–14. veebruarini 112-nädala, mille eesmärk oli tutvustada lastele hädaabinumbri olulisust ja õpetada neile ohutusalaseid teadmisi mängulises vormis. Kuigi Pererühm ei saanud algselt üritusest osa võtta, avanes neil võimalus osaleda töötoas 17. veebruaril.

14.veebruaril kohtusid Pokude ja Sipsikute rühma lapsed, et ühiselt sõbrapäeva tähistada. Koos lauldi, tantsiti, mängiti ja meisterdati, et tugevdada sõprussidemeid ja veeta rõõmus ning meeldejääv hommik.

13.veebruaril tulid Mesimummidele külla Kuldkalakeste rühma lapsed, et ühiselt tähistada sõbrapäeva.

Pererühm külastas 11. veebruaril Kadrioru Kunstimuuseumi ja osales muuseumitunnis „Vana aja võlu“, kus tutvus mängulisel moel eestlaste taluelu ja rahvapärimusega. Muuseumitund lõimib inimese-, muusika- ja kunstiõpetust.